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«Facebook define quiénes somos, Amazon establece lo que queremos y Google determina lo que pensamos»

Hace unos meses, este blog publicaba una entrada titulada Tus datos en internet: ¿Quién se forra (o sabe de ti) con ellos? En la misma línea del artículo citado en la entrada, ABC publica hoy una entrevista con el presidente de la Fundación de Software Libre de Europa (FSFE), Karsten Gerloff. De ella se extraen afirmaciones tan interesantes e inquietantes como éstas:

«Algunas corporaciones roban» la información de sus usuarios. […] «Sin ningún aviso previo, están nutriendo a los servicios secretos» y «para ellas» los usuarios son solo productos, no clientes. «Tus datos son el producto que vende Google», advirtió.
El experto internacional ha añadido que estas multinacionales han cogido los ordenadores de millones de usuarios, sus redes y, sobre esto, han erigido unas estructuras de control. En este reparto de tareas, «Facebook define quiénes somos, Amazon establece lo que queremos y Google determina lo que pensamos».

 

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http://www.secretsofthefed.com/all-roads-to-tyranny-begin-with-internet-control/

Así, quedamos totalmente desprotegidos frente a estas compañías y los servicios secretos de democracias y dictaduras:

«Una vez que han entendido cómo funciona internet, lo han convertido en una herramienta de opresión. Ahora mismo sabemos que nos escuchan, que no somos libres», denunció. 

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http://tenacarlos.wordpress.com/2012/08/27/el-control-de-internet-en-ee-uu/

La entrevista completa se encuentra disponible en: http://www.abc.es/tecnologia/videojuegos/20130729/abci-microsoft-facebook-euskal-encounter-201307290950.html

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Vacaciones de Semana Santa… de cine

Se acerca la Semana Santa y la primavera ya está aquí (aunque pudiera no parecerlo). Las vacaciones y los próximos meses son un momento privilegiado para observar la naturaleza, y más en este año con un invierno tan lluvioso y donde, si no hay un contratiempo muy grave, primavera será espectacular (eso sí, para desgracia de los alérgicos).

También los días de la primera luna llena de la primavera son una excelente excusa para disfrutar del buen cine, en sus infinitas temáticas: religioso/histórico (una de romanos, como diría Joaquín Sabina) como las siempre recomendables Ben-Hur, El Evangelio según san Mateo de Passolini o Jesús de Montreal, una sesión continua de La guerra de las galaxias o El señor de los anillos… y dos películas recomendadas para nuestra sección de Ciencia/Naturaleza y cine.

La primera de ellas es El inglés que subió una colina y bajó una montaña. Un todavía joven Hugh Grant encarna a un ex-combatiente de la Primera Guerra Mundial que se desplaza con un colega a un pueblo del País de Gales para realizar una comprobación topográfica de la zona, llegando a la conclusión de que un pico local es en realidad colina porque no alcanza la altura necesaria, lo que provoca el levantamiento de los lugareños, encabezados por el viejo y brioso pastor protestante.

El inglés

En la línea maestra de las comedias agridulces británicas, El inglés… es una película llena de paisajes maravillosos, personajes entrañables, dramas y alegrías muy vivos. Y a la vez, una película humilde, en el mejor sentido, el etimológico (humus) de la palabra.

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La otra recomendación tiene que ver con personajes que encarnan, casi todos, justamente lo contrario de la humildad: La red social, filme que narra el proceso de fundación y expansión inicial de Facebook.

LA RED SOCIAL

Retrato creíble de ciertos ambientes universitarios estadounidenses, de los cazadores de talentos en las facultades, de las ambiciones, la falta de principios y la soledad de muchos de sus protagonistas (especialmente interesante la interpretación de Justin Timberlake), La red social incide también en ese punto que tanto cuestiona (y aleja) de las redes sociales: la privacidad… y el beneficio, muchas veces oculto y sin permiso del titular, que se obtiene de ellas, como se comentó tiempo atrás en la entrada Tus datos en internet: ¿Quién se forra (o sabe de ti) con ellos?

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De El inglés que subió… y La red social hay varias copias disponibles en las bibliotecas municipales de Salamanca

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El idioma español conquista la web 2.0

Es la segunda lengua más usada en Twitter y la tercera en internet, detrás del inglés y el chino. Es hablada actualmente por 495 millones de personas.

Love bird

También en Internet y, en particular, en la red social Twitter, el español conquista terrenos. Así lo confirma el anuario del Instituto Cervantes, El español en el mundo, que ayer se presentó y que reporta que 495 millones de personas tienen al español como primera lengua.

El informe concluye que el español es el segundo idioma más usado en Twitter detrás del inglés, y el tercero más utilizado en Internet por debajo del inglés y el chino; en la red de redes ha crecido 807.5 por ciento sólo en la última década.

El español es el segundo idioma más utilizado en Twitter, muy por encima de los idiomas portugués, japonés, árabe, ruso, italiano, francés y alemán.

De acuerdo con el estudio, México ocupa el séptimo lugar en la lista de los países que registran un mayor uso per cápita de Twitter, mientras que España figura en el puesto 11.

Sin embargo, el estudio mostró que en América Latina el porcentaje medio de la población que usa Internet es aún sólo de 39,5 por ciento, frente a 65,6 por ciento de España o 71,5 por ciento de la Unión Europea. En México la penetración media es de 36.9 por ciento, de acuerdo con esta radiografía que desde 1998 hace anualmente el Cervantes.

También en la red social Facebook el español es una de las lenguas más empleadas, con más de 80 millones de usuarios.

Ante el uso cotidiano de las redes sociales y una nueva terminología, la Real Academia Española de la Lengua acaba de admitir el uso de neologismos como tuit o tuitear.

Para la doctora Aurelia Vargas Valencia, directora del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM, el español es una lengua viva con “muchísimo potencial de desarrollo no sólo en los países de habla hispana sino en Estados Unidos con la fuerte presencia de latinos, en especial de mexicanos”.

“Me parece totalmente natural que las investigaciones del Instituto Cervantes hayan ido en esa dirección. Las redes sociales se han vuelto una manera inmediata para comunicarnos, aunque quizá no sea la más pura en el sentido del cuidado del lenguaje”.

Vargas Valencia añadió que aunque sí hay usuarios que hacen un buen uso del español, hay un gran sector que no lo hace.

“En Twitter hay personas que son más seguidas que otras y depende de su estatus cultural y del tipo de gente que se vincula con ellos, esto va creando diferencias entre unos usos y otros. Los usuarios son también actores en el sentido del cuidado del español, hay personas que apelan a la auto regulación y a través de mensajes presionan para que se escriba bien, pero todo depende de los sectores. El sector más informado y con más estudios es minoritario”.

Más estudio del idioma

El informe refleja que unos 18 millones de alumnos en el mundo estudian español como lengua extranjera. García de la Concha dijo que se calcula que en 2030, 7,5 por ciento de la población mundial será hispanohablante -535 millones de personas-.

El estudio señala que dentro de tres o cuatro generaciones Estados Unios de América superará a México como el país con mayor volumen de hispanoparlantes del mundo.

García de la Concha anunció que se prepara una acción conjunta con la UNAM para potenciar la enseñanza del español en Estados Unidos.

(Con información de Alida Piñón de http://www.eluniversal.com.mx y agencias)

http://www.radioangulo.cu/noticias/cultura/22612-el-idioma-espanol-conquista-la-web-20.htm

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Ejemplo de la utilización de Facebook con fines educativos

Unos de los aspectos positivos de las Redes Sociales como Facebook es que ofrecen una gran cantidad de herramientas y oportunidades para mejorar la interacción entre alumnos y docentes.

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